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一日の流れ 見出し
 
スタッフと子ども達たちとの関わり方
当園のスタッフは、各年齢の子ども一人ひとりが持つ『育ち』を大切に考えます。
保育者が急いで子どもの結論を導くことはいたしません。
大切なのは、子どもの決断の先回りをしないことです。
「慌てずに待つこと」「達成した結果に共感すること。」など、
毎日の保育の中で子どもたちとスタッフはこんな関わり方をしています。




07:30

朝の準備を整え子どもたちを迎えます。
気持ちよいあいさつで一日のスタートです。
子ども一人一人の元気チェックは欠かせません。子どもたちは園内外でたくさんの遊びに挑戦します。

クラス編成は、0歳、1,2歳、3歳、4歳、5歳です。
午前中は、3,4,5歳児は縦のつながりで自分の好む遊びを選んで、集団をつくって遊びます。
縦割りで遊ぶことで尊敬や思いやりの気持ちを育んでいきます。それぞれの遊の選択から完了までゆとりを持った時間で、個々のペースで楽しみます。大人にとっては一見なんでもないかに思われる活動が、実は子どもたちの「心の育ち」の時間です。行事等の取り組みになる月は、活動によっては横割りの一斉活動を行うこともあります。
集中して遊びこみながら、嬉しい、悲し等々様々な感情を体験し、集団の中で自分自身の必要性や友だちの大切さを学びます。
遊びの中での学びを大切にし、保育者は個々への意図的な課題設定や目標を持ちながら様々な場面を見守り、子どもたちの必要とするときに、いつも子どもの目の高さになって個々の成長に適した援助ができる位置にいます。晴れた日は子どもの体調を見ながら積極的に戸外に出て活動するようにしてます。




12:00 食事の時間。
(みんなと食べるとおいしいな…)

15:00 おやつの時間。
16:00 集会(帰りの会)
歌や手遊び、紙芝居を観たり、明日の予定の確認や一日の出来事を発表し振り返りを行います。

16:30 お迎えを待ちながら一日の整理整頓  
17:00 帰りの支度が整った園児は、延長保育の保育士と共に自分自身で選択した遊びの展開を行ないます。
お帰りまで、子ども達は充実したひと時を過ごします。
18:00 延長保育時間。  
     
 
 
 
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